Таким образом, предметно-игровая среда является час¬тью развивающей предметной среды. Игры и игрушки в развивающей среде ДОУ занимают ведущее место, поэтому очень важно знать, по каким крите¬риям подбираются эти материалы (полифункциональность, возможность применения в совместной деятельности, дидак¬тическая ценность, эстетическая ценность).
