Ребенок рождается исследователем. Неутолимая жажда новых впечатлений, любопытство, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире, традиционно рассматриваются как важнейшие черты детского поведения.

Основная особенность детского экспериментирования заключается в том, что ребенок познает объект в ходе практической деятельности с ним, осуществляемые ребенком практические действия выполняют познавательную, ориентировочно – исследовательскую функцию, создавая условия, в которых раскрывается содержание данного объекта.

Сегодня мы с малышами  на занятии "Волшебница - вода" познакомились со свойствами воды. С участием игрового  персонажа куклы Маши   провели опыты, в ходе  которых дети расширили знания о свойствах воды (жидкость не имеет формы, запаха, вкуса, прозрачная). Дети узнали, откуда берутся лужи, какие бывают капли дождя.

А еще с помощью волшебных палочек мы научились окрашивать воду в яркие цвета.

Сколько радости и интереса было в глазах ребят!

Завершилось занятие рисованием тучек, из которых всегда идет теплый дождик!

Воспитатель: Щербина Т.В.