Цель: знакомство с основами финансовой грамотности на доступном уровне с помощью игры.

В подготовительной  группе создана предметно-развивающая среда, которая помогает  каждому ребенку найти свой путь в «экономику» через игру, математику, рисование, что облегчает умственное и личностное развитие.

Сделана картотека игр, картотека загадок по финансовой грамотности», игра «Шаги к успеху», игра -  лабиринт «Помоги Буратино», «Найди 10 отличий», д/и «Что можно и нельзя купить за деньги», теневое лото «Экономика»,  лото «Доходы – расходы»,  математические  пазлы  «Деньги».

Изготовили  уголок «Финансовая грамотность», маркер игрового пространства «Сбербанк». Подобраны экономические сказки:  «Три поросенка», «Кувшинчик и дудочка»,  «Петушок и бобовое зернышко»,  «Лисичка со скалочкой», «Горшочек каши», «Мужик и медведь», «Как мужик корову продавал» С. Михайлков, «Муха-Цокотуха»  К. Чуковский.

Для финансовой грамотности воспитанников использованы различного вида наглядности, проведены экскурсии в рамках ДОУ (пищеблок, медицинский кабинет),  проведены беседы о различных профессиях, в т. ч. о профессиях родителей, а также беседы по теме: «Бюджет семьи, доход, расход». Дети раскрашивали  рисунки  по номерам «Копилка».

         Были проведены занятия: «Все профессии важны», «Бартер», «Покупка», открытое занятие «Царица математика».

Воспитанники охотно играют в сюжетно – ролевые  игры  «Аптека», «Банк», «Магазин игрушек, «Сбербанк».

Воспитатель: ХрустоваЕ. В.