В декабре в старшей группе прошел открытый просмотр 

ознакомление с окружающим миром  для старшего дошкольного возраста по теме:

 «Путешествие с капелькой»

Цели:

Учить детей проводить несложные опыты с водой.

Сформировать у детей знания о значении воды в жизни человека;

уточнить представления детей о том, что вода важна для всех живых существ.

Продолжать знакомить детей со свойствами воды: прозрачность, не имеет запаха, вкуса, вода растворитель.

Развивать навыки проведения лабораторных опытов; упражнять детей в умение анализировать, развивать мышление.

Развивать социальные навыки: умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение партнера, а так же отстаивать свое мнение, доказывать свою правоту.

Воспитывать у детей бережное отношение к воде, формировать опыт повседневного природоохранного поведения в отношении водных запасов.

Активизировать и обобщать словарь детей существительными, прилагательными и глаголами по теме занятия.

Формировать умение рисовать «портрет» воды, используя для этого нестандартные приемы изображения (штампики, ватные палочки, нитки). Воспитывать усидчивость, аккуратность.

Ручей засох, родник иссяк,

А мы из крана – кап-кап-кап…

Мелеют реки и моря,

Не тратьте воду зря, зря, зря…

А то пройдет немного лет,

И нет водицы – нет, нет, нет…

На занятии проводились опыты:

"Какой формы вода?"

"Какого цвета вода?"

"Вода - растворитель"

Проводилась динамическая музыкальная игра «Мыльные пузыри»

В конце занятия  дети выполняли творческую  работу - рисование "Портрет воды"

Запомните навсегда:

Символ жизни на земле – вода!

Экономь её и береги,

Мы ведь на планете не одни.

воспитатель: Осинцева Надежда Сергеевна