Труд становится великим воспитателем, когда он входит в жизнь наших воспитанников,дает радость дружбы и товарищества, развивает любознательность и пытливость, пробуждает первое чувство –чувство созидателя материальных благ, без которых невозможна жизнь человека.В.А. Сухомлинский.

          В старшей группе прошел 2 недельный проект «Мы любим труд». Труд взрослых.  Были поставлены задачи:

1. Формирование представлений дошкольников о видах детского труда; о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.

2. Развитие трудовой деятельности.

3. Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам.

    Воспитатели расширяли и закрепляли у детей знания о профессиях людей через беседы и презентации на тему: труд людей осенью; труд взрослых в детском саду, труд взрослых дома; профессии моей семьи и др. Ходили на экскурсию в прачечную, к дворнику,подчеркнуть, что результат достигается с помощью добросовестного отношения к труду.

    Продолжали закреплять в работе с детьми:

1.Труд в природе: умение ухаживать за комнатными растениями: поливать, рыхлить землю в горшке, протирать листья; делать все по необходимости.

2. Ознакомление детей с хозяйственно – бытовым трудом. Дети с удовольствием дежурят по столовой, сервируют стол; ремонтируют книги и коробки с паззлами; заправляют за собой кровати.

3.Формирование навыков самообслуживания.

     Так же воспитанники были на экскурсии в ДК им. Комсомола в киномастерской, знакомились с профессией «киномеханик». Дети посмотрели мультфильм и на память им подарили кадры кинопленки.

   Трудовое воспитание является очень важным и нужным для детей дошкольного возраста. Главное в трудовом воспитании детей- дошкольников является формирование личности ребенка, любовь к труду и его результатам.

   Благодаря труду дети становятся изобретательными, внимательными, усидчивыми, обязательными, физически сильными и здоровыми.